Giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ đảng viên và quần chúng nhân dân cùng với nắm bắt, định hướng dư luận xã hội là một trong những nhiệm vụ quan trọng của Đảng bộ huyện Khánh Vĩnh. Với đặc thù là địa bàn miền núi, tỉ lệ đồng bào các dân tộc trên 75%, trình độ dân trí thấp, điều kiện kinh tế xã hội còn khó khăn, bộ máy cán bộ nhất là cán bộ cơ sở còn thiếu và yếu...nên ảnh hưởng lớn đến việc thực hiện các nhiệm vụ chính trị, trong đó có công tác tư tưởng chính trị. Nhờ chú trọng triển khai nhiều biện pháp đồng bộ nên trong các năm qua, huyện Khánh Vĩnh đã khẳng định được những hiệu quả cơ bản trong công tác này. Biểu hiện cụ thể như: tính đồng thuận trong hệ thống chính trị, từ đảng viên đến cán bộ quần chúng, từ tư tưởng đến hành động, trong việc thống nhất triển khai các nhiệm vụ chính trị; tình đòan kết của các dân tộc anh em được tăng cường, các vụ việc tranh chấp trong cộng đồng gây điểm nóng không xảy ra, đồng bào các dân tộc anh em tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng - Nhà nước, cảnh giác trước những luận điệu nói xấu lôi kéo; công tác học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh được triển khai rộng khắp, chuyển dần vào chiều sâu, cán bộ đảng viên và quần chúng chuyển từ nhận thức sang hành động...Tuy nhiên, cũng trên lĩnh vực tư tưởng chính trị và nắm bắt định hướng dư luận xã hội cho thấy những tồn tại cần khắc phục như công tác giáo dục chính trị - tư tưởng chưa đa dạng, linh hoạt; vấn đề nắm bắt tư tưởng cán bộ, đảng viên nhiều lúc nhiều nơi chưa tốt, một số ít đảng viên thiếu tu dưỡng, rèn luyện, sa sút về phẩm chất đạo đức, một bộ phận đồng bào dân tộc ý thức vươn lên còn hạn chế; công tác học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở một số chi đảng bộ còn mang nặng tính hình thức, chưa thật sự chuyển mạnh đi vào chiều sâu…
     Nhằm khắc phục những biểu hiện chưa tốt, tăng cường hiệu quả công tác giáo dục lý luận chính trị, nắm bắt định hướng dư luận ở miền núi Khánh Vĩnh trong tình hình hiện nay, cần chú ý những vấn đề sau:
      Nâng cao nhận thức của cấp ủy cơ sở về công tác giáo dục chính trị - tư tưởng, nhất là việc lãnh đạo hoạt động của Ban Tuyên giáo cấp cơ sở. Trong thời gian qua, có nhiều cấp ủy cơ sở xem nhẹ công tác giáo dục lý luận chính trị - tư tưởng cho cán bộ, đảng viên và xem nhẹ công tác nắm bắt tâm trạng, định hướng dư luận xã hội. Tuy hiện hữu có Ban Tuyên giáo cơ sở, song ở một số đảng bộ việc phát huy chức năng nhiệm vụ chưa được tốt, chưa chủ động tham mưu về công tác giáo dục chính trị - tư tưởng cho cấp ủy đảng, còn thụ động trong việc tổ chức các họat động tuyên truyền giáo dục. Do vậy cần bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao nhận thức và phương thức hoạt động cho đội ngũ cán bộ làm công tác Tuyên giáo. Mặt khác cấ